![\"\"](\"https:\/\/www.ibl-hiebl.de\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/IBL_Lernen-lernen-1024x524.png\")
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![\"\"](\"https:\/\/www.ibl-hiebl.de\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Lernerfolg-Informationsaufnahme.jpg\")
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Wer mehr als eine Lern-Strategie anwendet, hat mehr Erfolg. Nach langj\u00e4hriger Erfahrung haben die Lehrer der Altenpflegeschule erkannt, dass bei ausschlie\u00dflichem H\u00f6ren nur 20 % des Stoffes h\u00e4ngen bleiben, 30 % beim Sehen, 50 % bei H\u00f6ren und Sehen und ganze 70 % bei Sehen, H\u00f6ren und Diskutieren.<\/p>\n
Darin zeigt sich schon: Die Kombination<\/strong> macht\u2019s! Wer Sehen, H\u00f6ren, Diskutieren und Tun (also Bewegung) kombiniert, der wird 90 % der Infos behalten k\u00f6nnen. Alle \u201eLern-Sinne\u201c m\u00fcssen gef\u00f6rdert werden, best\u00e4tigt auch Peter Hiebl, Leiter der Altenpflegeschule.<\/p>\n Sie m\u00fcssen also herausfinden, welche Form sich am besten f\u00fcr Ihren individuellen Lerntyp eignet, diesen aber so oft wie m\u00f6glich mit den anderen \u201cLern-Sinnen\u201d kombinieren.<\/p>\n Wie k\u00f6nnen Sie einzelne Sinne f\u00f6rdern?<\/strong><\/p>\n Wie k\u00f6nnen Sie sinnvoll kombinieren?<\/strong><\/p>\n In den n\u00e4chsten Folgen gehen wir auf die Einteilung des Lernstoffs ein.<\/p>\n PS: Haben Sie sich gemerkt, wie viele Lerntypen es gibt? Woran erinnern Sie sich \u2013 an die Worte oder an die Grafik?<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Lernen-Serie #3: Die Kombination macht\u2019s Wer mehr als eine Lern-Strategie anwendet, hat mehr Erfolg. Nach langj\u00e4hriger Erfahrung haben die Lehrer der Altenpflegeschule erkannt, dass bei ausschlie\u00dflichem H\u00f6ren nur 20 % des Stoffes h\u00e4ngen bleiben, 30 % beim Sehen, … Weiterlesen \n
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\nTexte oder Vokabeln aufnehmen, um sie sp\u00e4ter anzuh\u00f6ren, w\u00e4hrend man zumindest Stichpunkte mitliest; Videos ansehen bzw. jemanden beim Vormachen zusehen<\/li>\n
\nim Unterricht Fragen stellen, in Lerngruppen Inhalte lesen\/vorlesen und mit den anderen dar\u00fcber diskutieren<\/li>\n
\nWerden Sie praktisch in Ihrer Lerngruppe! Das kann z. B. in Form von Rollenspielen oder gegenseitigem Vormachen sein, je nach Stoff. Der Fantasie sind keine Grenzen gesetzt!<\/li>\n<\/ul>\n